2.中线和虚线（见图
14中
③④）
中线是用细实线的运笔方法，由不连续的一直线加一点组成，用以表示
平分线、轴线等。虚线是由断断续续的细实线构成，用以表示回归线、极圈、
海上航线等。
图
14常用线段组合
①细实线，②粗实线，③中线，④虚线，⑤双线，
⑥多线，⑦曲线，⑧弧线，⑨晕渲，⑩晕纹
3.双线和多线（见图
14中
⑤⑥）
用纵镂笔或手捏两支粉笔，一笔双行，单色表示河流、铁路、公路、管
道等；双色表示政区界线、海岸线等。手捏三支粉笔或用横镂笔、排笔，一
笔多行，用以表示地图范围符号，编织晕纹、地层等。
4.曲线和弧线（见图
14中
⑦⑧）
用粗、细实线按不同弯曲，构成折曲、滑曲、螺曲，对称与不对称等曲
线，多用以表示光波、水波、地震波和蒸发、蒸腾等。粗、细实线按不同曲
率构成各种弧线，这种线段给人以广阔、深邃、无际感，多用来表示天穹、
天体运行轨道、大地曲面、云图等。
5.晕渲和晕纹（见图
14中
⑨⑩）
将长枝粉笔放倒，用拇、食、中三指重压一端，沿短轴方向横扫，得由
浓而淡，逐渐过渡的晕渲，用以表示海岸线等，突出主图，显示明暗，增强立体感。晕纹是用多线作成的平行或直交、斜交线，用以衬托主图或者作范
（三）运笔
简易地理教学板图板画基本功，以“易、快、好、省”为目标，形成丰
富多采的运笔技法体系，主要有轨迹法、运筹法、线晕法、扫描法等。
1.轨迹法
地理教学板图板画常用到一些直线和几何图形。运用轨迹法作图，不以
规矩也能成方圆。
①作直线——取长枝粉笔放倒，沿长轴方向运笔，这时，粉笔犹如沿轨
道前进，可画出水平、垂直等各种方向的直线。线段画直了，作三角形、正
方形、矩形、平行四边形、梯形、菱形、多边形等各种几何图形就容易了。
②作弧、圆——第一，作大弧、圆：以肩关节为圆心，舒展单臂画弧、
作圆，用以表示大地曲面、天球、地球的形状、经纬网、五带、气压带风带
等；以天突穴为圆心，舒展双臂作更大的弧、圆，用作两半球图，或表示世
界水陆分布、洋流、自然带，以及世界海上交通等。身体离黑板越近，所画
的弧、圆越大，越远则越小。第二，作中孤、圆（见图
15）：以拇、食、中
三指捏长枝粉笔，以小指或无名指为圆心，反掌旋转，得中弧或中圆，用以
表示地球的运动、黄赤
图
15反掌作中弧、圆
交角等。第三，作小弧、圆：取一段横镂笔放倒，用拇、食、中指压住
一端或中间，沿短轴方向旋转
180°～360°，得小弧或小圆，用来表示天体、
居民点、工业生产符号等。
2.运筹法
为了提高作图速度，简易地理教学板图板画要求合理运笔，用笔经济，
运筹有方，为课堂教学争分夺秒。第一，连续运笔：即一笔成图（见图
16）。
如一笔画地图轮廓，一笔
图
16一笔图
画小麦、棉花、大豆瓜果等图例符号，一笔画畜、禽、兽、鱼等。
第二，顺笔点缀：即凡是可以顺笔点缀的，不再回笔。如在航海线上顺
笔点缀一艘轮船；在航空线上顺笔点缀一架飞机；用纵镂笔在黑板上一起一
伏，顺笔点缀出形象化的铁路，等等（如图
17）。
图
17用顺笔点缀法表示各种交通运输方式
第三，往返运笔（见图