一、选择题解题技巧和规律
（一）选择题的命题规律
1.选择题的命题具有较强的综合性，很少有单一知识点题， 多数是前勾后连，牵扯几个知识点，但深度不大，所以同学们只要认真分析，作对没问题。
2.多为连题型选择题（一个材料包括二至三个选择题）， 所以每组题的第一个特别重要，第一个思路就错了后面两题很可能也被带沟里了。
3.选择题内容更加关注社会热点，所以呈现在你面前的一定是你没见过的，但万变不离其宗， 考的还是那些原理，所以不要被表面的材料吓住。统览给出的几道选择题，看一下它们之间是否具有 条件继承关系、后面题目对前面题目有无启示、每道题用哪个条件，所有条件是否都用到了。
4.给的材料与你的日常认知相冲突，如新加坡明明是热带雨林，但问为什么水资源短缺；我们平日学的是河口附近的泥沙沉积由河流带来，但高考给你的材料是某条河流泥沙的多少由海潮决定；我们平日做的题都是常住人口大于户籍人口，但高考给你的图却是户籍人口大于常住人口；我们平时学的河流峡谷地貌都是由河流下蚀形成，但到高考时答案却变成了“地壳”发生了上升运动。我们觉得森林的土壤熟化度高，磷的含量应该更高，但由材料推导出的答案是高海拔的草甸最高，因为再往上突然一点也没有了。 因此我们面对今年的高考题也要有这种思想准备，一定要根据材料推导答案。只有从材料中找不到答案时才调动旧知。（这条也适用综合题）
（二）应试策略
1.沉着冷静，相信自己判断。
2.认真审题，选择题材料两种呈现方式，一种是区域图（有时用文字描述的方式呈现，不给图，但考的是图），这种题，注意时间、空间，即我们常说的时空分布， 勾画关键词，限定词，特别注意图例、图例、图例（重要知识说三遍）。另一种是统计图或统计表，这类题除找准关键词、限定词外， 特别注意纵横坐标代表的意义和数量值，然后在分析时注意时间变化，而不是只注重空间变化。
3.先易后难，跳过难题或自己认为没有把握的题目，回头再做。高考有20%的分数不是为我们准备的，放弃吧。
4.认真检查，但不要轻易改动答案。但第一组题可以改动答案，因为这组题是容易出错的，开始心浮气躁的，错的概率大。其它也不是说不能改，如果你明显觉得错了该改就改呗。
（三）应试技巧
1.做到“三审”：一审材料（加以引申、延展）， 把很专业的术语转化为人话（你能懂的话）；二审题干设问（画出关键词、限定词）；三审选项（找出合理、正确并与材料和题干设问有关的选项）。
2.选择题看到平时从未遇见过的陌生表达语的选项，要慎选，可能是正确答案。（只是可能，有的学生不会的知识点太多，乱用还埋怨老师）。
3.慎用宏观的知识点去解释和推理微观或小区域的题(高考题喜欢考矛盾，考特例)。做大区域的题时，勿钻牛角，想常识（这种题现在很少了）。做小区域题还真得需要钻点牛角，找与材料有关的选项，不要犯经验主义错误。
4.平日的模拟题多用排除法，三同一不同选一不同，但高考题的水平多高呀，很少给你这样的机会， 多用直选法，也就是找出与设问相关度最大的选项。但如果出现用排除法的题也不妨一用， 如高考考的是新情境、新名词、新区域，往往排除三个最熟悉的选项，而选择最陌生的选项。 选择题的最后一句话要特别注意，关键词往往在这里。当然， 隐藏在设问中的限定词更重要。
5.实在不会做的题就跳出来，不看材料，只看答案。例如2016年某题目“与坡度有关而与海拔无关的是”，气温随着海拔升高而降低，不选；降水迎风坡随着海拔升高先增加后减少，不选；水热状况都变了，植被肯定变化，不选；最后只能选最不熟悉的积雪厚度。
6.选择题做完抓紧涂卡，涂完检查一遍，以免出现涂错的情况，45分钟之内必须把与选择有关的工作全部干完（所有文综选择题）。
7.选项错误的几种情况：（1）因果颠倒（2）前后矛盾（3）表述绝对化（4）概念混淆（5）表述错误或不完整（6）以偏概全，以点带面（7）与题干设问无关