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河流堆积地貌教学与反思

归属:地理备课资料 2025-11-07 

  1.堆积地貌形成条件

  搬运~物质~沉积(搬运能力强、丰富的物质来源、动力减弱、沉积空间),看了好几个版本的归纳,按照这个概念归纳感觉最简洁,也具有过程感。具体答题也是对这句话的扩展。比如,24年安徽高考题,说明分汊口处堆积体的形成过程。答案为“分汊口处奥河上游来水量大,搬运能力强,挟带大量的泥沙,在分汊口处受分水岭的地形影响,水流速度减慢,泥沙沉积,形成堆积体”。

  2.河流阶地

  (2023·河北·高考真题)在河谷两侧分布有洪水不能淹没的阶梯状地形称为河流阶地,一般大江大河的两岸常出现多级阶地。下图为某河流阶地剖面图。读图完成下面小题。

  这是我看到的关于阶地最精炼的定义,还有简单的示意图,可用于板书中,向高考题学习,哈哈。但是只是相对静态呈现其剖面形态,而辽宁卷的定义更全面,有过程型的成因说明,还有阶地新老关系的说明。
  (2023·辽宁·高考真题)当一个地区受到构造抬升时,促使河流在它以前的谷底下切,原谷底突出在新河床之上,成为近似于阶梯状地形,称为阶地。阶地按从下到上(由新到老)依次命名为T1、T2……。
  但要让学生理解间歇性抬升,还是得用一组图片(感觉视频还是太快了,学生看蒙圈了),对比阅读会更好。我的板书还不够科学,地壳抬升没有显示。在网上搜了一张图片,挺好的,如有侵权,联系删除哈,纯学习用途。

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  • 关键词:河流堆积地貌
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