一、综合评析法
从教学目标上分析 从处理教材上分析 从教学程序上分析 从教学方法与手段上分析 从教学基本功上分析 从教学效果上分析 从教学个性个性上分析 从教学思想上分析
二、单项评析法
从处理教材角度分析1.从教学思路设计角度分析2.从知识处理科学性.准确性角度分析3.从突出重点,抓住关键角度分析4.从搞好铺垫,突破难点角度分析
从教学环节设计角度分析1.从导入设计角度分析2.从讲授新课角度分析3.从练习设计角度分析4.从课堂小结角度分析
从教学手段运筹角度分析1.从课堂情景设计角度分析2.从课堂板书设计角度分析3.从课堂提问设计角度分析4.从运用电教手段角度分析5.其他
从现代教育思想角度分析1.从发挥学生主体活动角度分析2.从重视思维训练３.能力培养角度分析.从重视学法指导角度分析4.从重视学生创新能力角度分析5.其他
