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高考地理常见综合题如何建模?(4)

归属:地理高考专栏 2024-04-16 
4.过程预测思维建模

图片地理过程是指地理事物和现象发生发展的时空演变过程。地理过程预测包括描述归纳地理过程和对地理过程的简单预测。

常见的自然地理过程包括大气受热过程、天气过程、水循环过程、地质过程、整体性过程等。

【解答策略】

描述地理过程要按地理事物发展变化的逻辑顺序,从时间的视角建立地理“思维链”,其基本思维如下。

(1)原型启发:分析所给素材,找到可以借鉴的地理过程原型或经典案例。

(2)迁移转化:运用所学原理,理解和突破“新”地理事物的发展变化过程。

(3)逻辑推理:自然地理过程具有统一的时间维度变化,可以将大尺度的时间地理过程分割成若干节点的小尺度时间地理过程,问题设问来自不同环节,从环节入手,使用演绎推理思维解决问题。

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抓住地理事物发展变化过程的关键环节,对地理过程进行分析与追溯。当多种因素共同作用形成同一结果时,可用逆推法:从结果入手,按照地理因果关系追溯源头,即将结果与试题中的条件(图文信息)对接起来。然后按照逻辑关系,从间接到直接正向推理,形成结论。       

【押题冲刺】

11.(2024·福建厦门·厦门三模)阅读图文资料,完成下列要求。

大分水岭盆地(下图)是在地质历史时期板块挤压而成的;在该盆地内发育的常流河R向东通过垭口(高大山脊的鞍状坳口)注入北普特拉河;冰川期的北普特拉河源头山区冰川广布。后气候转暖,冰川大规模消融,北普特拉河径流量剧增,而R河流量却呈减少趋势并逐渐演变成季节性河流;同期,地壳运动使R河出口处的海拔逐步升至1990米,大分水岭盆地出口被封闭,由外流盆地演变为内流盆地并一直保持封闭状态(河流无法外泄)。近1万年来,大分水岭盆地平均海拔约2100米,年降水量为120--300毫米,沙丘广泛发育。

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(4)大分水岭盆地自封闭以来,盆地底部地表物质中的盐类含量逐渐增加。说明这些盐类物质的富集过程。

【答案】(4)地表径流不断从四周将盐分带到盆地底部;蒸发旺盛,地下水蒸发过程中不断将地下的盐分带到表层;降水稀少,盐分难以向下出移(淋溶)。

【解析】(4)大分水岭盆地出口被封闭,河流无法外泄,地表径流不断从四周将盐分带到盆地底部;降水少,蒸发旺盛,地下水蒸发过程中不断将地下的盐分带到表层,使盐分在地表聚集;降水稀少,盐分难以向下出移,淋溶作用弱。

12.(2024·河南·联考一模)阅读图文材料,完成下列要求。

材料:岩浆侵入过程中所捕获的岩石碎块,称为捕掳体;早期形成的岩层(石)发生长时间的沉积间断一剥蚀,后期又发生沉积作用形成新的岩层,上下岩层(石)之间的面称为不整合面。下图为某地地质剖面图,图中有岩石中存在捕掳体,且甲乙下部存在一个不整合面。

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(2)分析图中不整合面形成前后的地质过程。

【答案】(2)沉积作用形成页岩;岩浆侵入(活动)形成花岗岩;地壳抬升,页岩和花岗岩遭受剥(侵)蚀;地壳下降,接受沉积形成砾岩。

【解析】(2)地质作用包括内力作用和外力作用,沉积作用形成页岩;岩浆侵入(活动)形成花岗岩;不整合面形成前发生长时间剥蚀,是因为地壳的抬升页岩和花岗岩造成了岩层的剥蚀,后期由于地壳的下沉,发成沉积作用形成新的岩层,上下岩层之间形成不整合面。

13.(2024·重庆·联考模拟预测)阅读图文资料,完成下列要求。

坦帕湾是美国佛罗里达州水城面积最大的河口,西侧与墨西哥湾相邻(下图),湾口至湾顶的长度约为56千米,宽度约为8~16千米。研究表明,受河水和湾口海水盐度差异影响,坦帕湾与墨西哥湾水体之间形成了环流。2016年,坦帕湾航道加深拓宽。

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(2)简述坦帕湾与墨西哥湾水体之间环流的形成过程。

(3)分析航道加深加宽对坦帕湾海洋环境的影响。

【答案】(2)与墨西哥湾相比,坦帕湾受河流注入影响盐度较小,密度较小,海水水位较高;表层海水从坦帕湾流向墨西哥湾,底层海水由墨西哥湾流向坦帕湾,形成环流。

(3)航道加深加宽促进水体交换,利于污染物内扩散、分解,使湾内水质得到改善;外海水入侵加剧、湾内水体盐度增加、流速加快;湾内水体变化影响海洋生物生存、繁殖。

【解析】(2)材料中提出,受河水和湾口海水盐度差异影响,坦帕湾与墨西哥湾水体之间形成了环流。此处环流应为密度差异形成的密度流。与墨西哥湾相比,坦帕湾受河流注入影响盐度较小,密度较小,海水水位较高;表层海水从坦帕湾流向墨西哥湾,底层海水由墨西哥湾流向坦帕湾,形成环流。

(3)航道加深加宽会使水体流速加快,利于水体交换,从而对海水盐度、水质、生物等产生不同程度的影响。故航道加深加宽,水体流速加快,促进水体交换,利于污染物内扩散、分解,使湾内水质得到改善;同时航道加深加宽,会使得海湾与外海的联系增强,外海水入侵加剧、湾内水体盐度增加,流速加快;湾内水体盐度,水质的变化会影响海洋生物生存、繁殖。

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  • 关键词:高考地理
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