地理首页
地理资讯
地理教学
教学用图
地理科普
地理课本
地理书库
地理试题
地理课件
中国地图
世界地图
地理教案
地理学案
旅游景点
行政区划
精品资料
站务管理

高考地理知识归纳-等值线的阅读、夏季风、迎风坡

归属:地理试题解析 2022-07-15 

知识点

由于海陆热力性质的差异和风带的季节移动,我国夏季、冬季的盛行风向不同:

①夏季:西南季风+东南季风,由印度洋、太平洋吹向大陆,水汽充沛,为我国带来丰沛的降水;

②冬季:西北季风+东北季风,由大陆吹向海洋,空气干燥,水汽较少,常带来大风降温天气。

高中地理——每日讲1题(等值线的阅读、夏季风、迎风坡)

图1 我国的夏季风、冬季风

一般来说,迎风坡降水多(冷湿)、背风坡降水少(暖干),具体的成因如下:

①迎风坡。携带水汽的风(冷湿)遇到山脉的阻挡,被迫抬升,随着海拔的升高气温逐渐降低,因此水汽冷凝,产生降水;

②背风坡。风越过山顶后(水汽减少,冷干),开始下沉,并且随着海拔的降低气温逐渐升高。因此背风坡的气流较为温暖干燥(暖干),容易引起冰雪融化、森林火灾等灾害。

高中地理——每日讲1题(等值线的阅读、夏季风、迎风坡)

图2 山脉的迎风坡、背风坡

 


例题

下图为河南西部地区,多年平均干旱旬数分布图,一旬为10天。多年平均干旱旬数与降水密切相关。据此回答19~20题。

高中地理——每日讲1题(等值线的阅读、夏季风、迎风坡)

 

19、该地区年干旱旬数的空间分布特点是( )

A. 自东南向西北,逐渐增大

B. 自东南向西北,逐渐减小

C. 自洛阳向南,逐渐增大

D. 自洛阳向南,逐渐减小

20、该地区年干旱旬数分布的特征、成因,叙述正确的是( )

A. ①处受到地形的影响,降水较多,等值线凸向西南

B. ②处纬度较高,因此比①处更加干旱

C. ③处等值线的分布,主要受河流的影响

D. 等值线的分布,是地形、季风共同作用的结果

答案:A、D

精讲精析:(1)分析年干旱旬数的空间分布。图中的等值线表示年干旱旬数,数值越大。干旱的旬数越多,即干旱天数越多。从图中可以看出,等值线自东南向西北增大,即年干旱旬数自东南向西北增大,选项A正确。

(2)分析①处、②处年干旱旬数的成因。由题干可知,年干旱旬数与降水密切相关。图中①处等值线凸向东北(而不是西南),表明该地年干旱旬数较少,降水较多,并且该地有山脉分布,因此推断①处为夏季风的迎风坡。②处干旱旬数高于①处,因此②处可能是位于夏季风的背风坡(而不是由于纬度较高),选项AB都错误,选项D正确(夏季风+地形)。

(3)分析③处干旱旬数的成因。从图中可以看出,③处北侧为河流,由河流向南(距离河流越来越远),水汽本应该越来越少、越来越干旱。但实际上,由河流向南,干旱旬数越来越小,即越来越湿润,因此排除河流的影响(应该是地形的影响),选项C错误。


总结

本节例题的难度较大,考查了一种新的等值线——年干旱旬数。解题思路为:①阅读等值线,分析年干旱旬数的空间分布;②结合等值线图,分析地形(迎风坡、背风坡)、季风(夏季风)、河流等因素对年干旱旬数分布的影响。

等值线分为多种:等温线、等压线、等高线等,等值线的阅读有以下步骤:

①读数据:看一下每条等值线的值;

②比大小:比较相邻等值线的数值大小;

③看弯曲:“凸高为低、凸低为高”,即等值线凸向高处,表明该地气温(气压、海拔等)较低;如果等值线凸向低处,则表明该地气温(气压、海拔等)较高;

④看疏密:等值线越密集,表明气温(气压、海拔等)变化得越大。

高中地理——每日讲1题(等值线的阅读、夏季风、迎风坡)

图3 等高线示意图


    更多地理内容...
  • 关键词:夏季风 高考地理知识 迎风坡 等值线
  • 上一篇:高考地理知识归纳-非洲的气候、气
  • 下一篇:高考地理知识归纳-山地的垂直地带
  • 相关地理文章()