摘要：与以往历次课程改革相比，此次课程改革中教师的角色和地位发生了质的变化：过去，基础教育课程是确定的：统一内容，统一考试，统...
　[时间：2025-02-07 08:47:29　浏览：17次　阅读全文]

　摘要：地理课程标准明确指出: 高中地理教学要体现课程理念，落实课程目标、达到课程标准，需要地理教师在设计教学时充分考虑高中学生心...
　[时间：2025-02-07 08:46:31　浏览：27次　阅读全文]

　摘要：新课程的基本价值取向是：为了每一个学生的发展。这意味着我国基础教育课程体系必须走出目标单一、过程僵化、方式机械的生产模式...
　[时间：2025-02-07 08:45:37　浏览：10次　阅读全文]

　摘要：1、笨蛋 2、白痴 3、弱智 4、蠢货 5、废物 6、窝襄废 7、怔得喝的 8、傻了吧叽 9、你傻呀 10、你虎啊 11、你有病啊 12、你精神不...
　[时间：2025-02-06 16:38:50　浏览：23次　阅读全文]

　摘要：1、现代教学方法的突出特点是，以发展学生智能为出发点，充分发挥教师主导作用，充分调动学生学习积极性，尤其注意学生学习方法...
　[时间：2025-02-06 16:34:00　浏览：76次　阅读全文]

　摘要：一、背景 在地理考试中，无论是学业水平测试，还是高考，都在测试学生的地理学习能力和必备的地理素养，注重测试学生对高中地理...
　[时间：2025-02-06 16:22:30　浏览：158次　阅读全文]

　摘要：一、课题提出的背景与所要解决的问题 1、课题提出的背景 青年学生精力旺盛，求知欲强，而教材中的事例往往有些陈旧，而经过教师...
　[时间：2025-02-06 16:20:57　浏览：132次　阅读全文]

　摘要：探究课题：黄土高原水土流失小流域综合治理 课题来源：高三地理教材第十单元 教学内容及分析：1、黄土高原是我国甚至世界上水土...
　[时间：2025-02-06 16:20:01　浏览：27次　阅读全文]

　摘要：目前，地理课堂教学存在着以下的问题：一是教师向学生提问多，而引导学生主动发问少，轻视甚至抑制学生发现问题、主动提问的意识...
　[时间：2025-02-06 16:18:40　浏览：62次　阅读全文]

　摘要：地理新课标呼唤个性化教学设计-----以《工业的区位因素与区位选择》一节为例 新课标在地理教学理念、地理教学内容、地理教学方法...
　[时间：2025-02-06 16:13:50　浏览：32次　阅读全文]