摘要：教师在不同情况、不同客观外界面前，有着不同的心境、激情、喜怒哀 乐等。面对自己的学生，教师该如何妥善处理好自己的各种情绪...
　[发表于2023年03月15日　浏览3次　阅读全文]

　摘要：心境，心理学解释为一种带有渲染作用、比较微弱而持久的情感状态。 教师授谭总是睡于一定的心境之中。向学生传授知识，不像电脑...
　[发表于2023年03月15日　浏览3次　阅读全文]

　摘要：教学中教师的情感，首先源于教师对学生真挚无私的神圣之爱，源于教 师对教育事业的执着追求。正如有的学者所指出的，从血管里流...
　[发表于2023年03月15日　浏览3次　阅读全文]

　摘要：（1）充分酝酿 充分酝酿，精心准备，这是运用、发挥教学情感的前提条件。有经验的 教师学知课前情感准备的重要性。教师在备课中...
　[发表于2023年03月15日　浏览6次　阅读全文]

　摘要：课堂教学中，有经验的教师总是把自己的注意力分配在教与学的双边活 动的各个环节上。他们一边讲课、板书，一边观察学生听讲的情...
　[发表于2023年03月15日　浏览8次　阅读全文]

　摘要：在教育心理学中，焦虑是一种情绪状态，是一个人自尊心受到威胁 时的一种情绪反应。不同的心理学家对焦虑的分类是不同的。弗洛伊...
　[发表于2023年03月15日　浏览2次　阅读全文]