摘要：眼睛是心灵的窗户，它不仅可以传递信息，增强语言表达的魅力，而且 可以表达喜怒哀乐等情感，表示赞许、反对、劝勉、制止、命令...
　[发表于2023年03月15日　浏览2次　阅读全文]

　摘要：（1）目光分配要合理 通过教师丰富多采的目光，学生可以窥见教师的心境，从而引起相关的 心理效应，产生或亲近或疏远、或敬重或...
　[发表于2023年03月15日　浏览17次　阅读全文]

　摘要：目光是信息传示器眼睛发出的非言语信息，它能表达许多言语所不易表 达的复杂而又微妙的意思，是非言语交流中运用得最多的一种。 ...
　[发表于2023年03月15日　浏览3次　阅读全文]

　摘要：这里的目中无人是指一种教学表情的直观形式，既不包含教师瞧不 起学生的意思，也与内化为教师心目中的学生观不同，它直接反映为...
　[发表于2023年03月15日　浏览2次　阅读全文]

　摘要：站，是教师的基本功。教师应该坐有坐相，站有站相。没有特殊原因， 教师都不应当坐着授，特别是青年教师更应学会站、学好站。应...
　[发表于2023年03月15日　浏览3次　阅读全文]

　摘要：教师的手势是教态美在三维空间的延伸，以手势助说话，教师在教学过 程中，根据教材的内容适当地动用手势，可以激励起学生的情绪...
　[发表于2023年03月15日　浏览14次　阅读全文]

　摘要：人们在平常交际中，遇到久别重逢的同事好友，除了问好之外，还要情 不自禁地握手、拥抱，用有规则的触摸行为传递友谊的信息。在...
　[发表于2023年03月15日　浏览9次　阅读全文]

　摘要：这里的表情，是指面部表情。人的面部表情是一种特殊的信息，是人的 表情中最迅速而又丰富的情绪表达。常言道：出门观天色，进门...
　[发表于2023年03月15日　浏览6次　阅读全文]

　摘要：课堂教学情绪，对教学活动的开展和教学任务的完成，有着极其重要的 影响。作为一个教师，如果能及时控制好课堂教学情绪的变化，...
　[发表于2023年03月15日　浏览2次　阅读全文]

　摘要：（1）培养良好的教师风度 所谓教师风度，是指教师个人的精神状态、个性气质、文化修养、思想 品质、道德风貌、生活习惯、穿着打...
　[发表于2023年03月15日　浏览2次　阅读全文]