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4.3基于学生实证研究的地理课堂教学策略
归属:
地理本质问题
2024-11-12
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关键词:
地理课堂教学
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4.4体现地理学科本质的教学案例分
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4.2关注学生学习过程的自主构建
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4.1依据学习理论进行地理课堂教学设计
3.2构建单元的依据和组织线索
地理学科本质问题解析与中学地理教学后记
4.3基于学生实证研究的地理课堂教学策略
1.4地理课难教、难学,难在哪里
1.3地理课应该教给学生什么
4.2关注学生学习过程的自主构建
1.2学习地理究竟有什么用
4.4体现地理学科本质的教学案例分析
2.3中学地理教学中的地理观念