摘要：偶发事件的处理是一件复杂的、自由度较大的创造性活动，一个偶发事 件的处理方案可以有多种多样，然而，教师需要在短时间内寻找...

摘要：教育心理学研究表明，兴奋点是指教学内容、教学技巧与学生求知欲形成共鸣从而引起学生情绪高亢激昂、交感神经兴奋的一种心理状态...

摘要：二十世纪下半叶，在全球范围内发生了两起令人瞩目的事件。一件是，以信息技术为核心的技术革命；另一件是，以环境保护为特征的绿...

摘要：...

摘要：...

摘要：...

摘要：...

摘要：...

摘要：怎样使用电教手段 一、如何选择中学地理课堂电教媒体 媒体的选择，就是根据教学内容和教学目标选择记录和储存教学信息的 软件，...

摘要：现代教育所倡导的培养学生创新精神和实践能力，是人才培养的最高目标，国家基础教育课程改革正是为努力实现这一目标，因此课改成...