一、地理学科在高考科目中的位置：
1．综合能力测试中，文科综合和文理综合题中，地理知识点在重要地位置。
2．单科考试中部分专业选考地理：人口，地理系，旅游专业，国土，房地产，城市，矿产，地质，地球物理系。
二、高考对地理学科的能力要求：
1．识记重要地理事物名称、空间位置、地理数据、了解重大地理时事。
中国：省区、省会、河流、山脉、城市、交通线。
世界：大洲、大洋、国家、交通线。
地理数据：绝对数据——山、河、面积、长度。
顺序数据——第一、最大、最高、最少、最多等。
比例数据——10%生态法则等。
平均数据——人均、人口密度等。
重大时事：地理事物是不断变化的，柴达木、铁路、水利建设、三江源、自然文化名单。
2．解释和区分地理概念及其含义。
一般概念——高度、距离、是基础概念可以解释特殊概念。
特殊概念——等高线。
集合概念——喀斯特地貌（特征、原因、分布）。青藏高原的湖泊。
3．确掌握中国区域地理特征及差异，掌握世界主经区域和国家地理特征。
例：中国的政区图、世界的政区图、大洲、大洋、主要国家特征。
4．掌握地图、示意图、景观图、统计图表的判读、分析、绘制技能。
例：地图、示意图、景观图、统计图表、气温曲线和降水柱状图。
5．描述、概括、理解各地理事物的空间结构联系和发展变化过程。
例：天体系统、银河系、太阳系。
6．理解中国地理国情，基本国策和有关政策法规及区域国土开发和整治措施。
中国人口增长曲线图、计划生育、环境保护问题、土地利用——林地、草地、黄土高原水土流失、水土保持。
7．理解地理基本现行和原理，并运用有关知识和观点进行推导和说明。
例：地球运动的基本规律、两典型位置之间的变化、三圈环流。
8．使用和分析各种资料、进行地理信息的提取、认定、判断及反思。
例：在网上获得反馈信息、查阅资料。
9．比较、分析、评价地理事物和现象，并解释和解决地理问题。
例：地理相关内容的比较表、四大工业基地的比较、气旋和反气旋的比较。
10．在给定的时间内，完成各种地理计算，或逻辑推理过程；进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述。