高考地理中的认知冲突,完整总结版(2)_地理高考专栏

类型二：水文冲突类

1.沿海地区水资源短缺

　　典例：18.阅读图文材料，完成下列要求。

　　红薯（地瓜）喜温怕滢，喜疏松土壤。福建省东南部六盐半岛年降水量较少沙地广阔。当地农民大面积种植红薯，种植过程中将牡蛎等贝壳类磨粉掺入土中，采用喷灌方式，产出了商品质地瓜，畅销全国。下图示意福建省降水分布及六鳖半岛位置。

（1)与福建中西部地区相比，三面临海的六鳌半岛水资源却较少。简析其自然原因。

答案:

（1）地处沿海地区，多大风，蒸发旺盛；位于台湾山脉的背风地带（雨影区）；地形平坦水汽抬升作用较小，年降水量小；半岛（汇水）面积小，河流短小，不利于淡水储存；沙土下渗严重，不利于地表保水。

2.外流区中内流河

　　典例：37.乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。

（4）有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。

答案: 同意：①可防止盐分（矿物质）富集；②减少泥沙淤积；③扩大鱼类种群规模；④减轻水体富营养化。

不同意：①应减少对自然的干扰；②保持湿地水量稳定；③保护生物多样性；④维护食物链完整（保护丹顶鹤）；⑤防止湿地环境变化。

3.整治河流冲突类：裁弯取直还是恢复自然河曲？

典例：阅读图文材料，完成下列要求。（24分）

　　罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在发过境内的流域面积占总面积的94%，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构，图4示意罗纳河流域的地形。

说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。

答案:

恢复河流的自然状态（自然河道、沿岸湿地等），扩展河道宽度，延长河流长度，降低河流流速和洪水峰值；

恢复河流生态系统，增加生物多样性；

增强河流的自然生产力和对污染的净化能力。