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4.7 地壳的演化

时间:2021-08-12 归属:高中地理上(1

第七节  地壳的演化

人们利用地壳岩石中存在的微量的放射性元素的衰变规律①,测定地球的年龄为46亿年。地壳有一部漫长的演变历史,一部不断变化、不断发展的历史。

地层和化石  地壳在发展过程中形成了各个时代的地层,在地层中还保存有各种化石,它们是记录地球历史的“书页”。研究地层的性质、厚度、相互关系以及化石,可以了解地壳的变化过程。在正常情况下,地层是按顺序排列的,老的在下,新的在上,呈水平状态。但是,由于构造运动的影响,自然界的地层往往错综复杂,有的地层倾斜甚至层序颠倒,有的地层缺失。如何确定地层的时代和顺序呢?人们对地层中所含的化石进行了研究和利用。

地层中的化石,多数是古生物的遗体,如骨骼、贝壳等,少数是古生物活动的遗迹,如足印、虫穴、粪便等。生物是由低级到高级、由简单到复杂不断地进化的。不同时代的地层一般含有不同的化石,而相同时代的地层里往往保存着相同或近似的化石。这样,我们可以根据岩层中保存下来的生物化石,确定地层的顺序和时代。如含三叶虫、大羽羊齿化石的,为古生代地层;含恐龙化石的,为中生代地层等。

地层由各种各样的物质组成。有砾石、砂等粗粒物质,有粉砂、粘土等较细物质,还有淤泥、化学沉积等细粒物质。地层中包含的化石,有的是陆地或淡水生物,有的是海洋生物。根据岩层组成物质的性质和化石特征,可以推知岩石沉积时的环境特征。例如,在温暖广阔的浅海环境中,可以形成由珊瑚礁组成的石灰岩;在湿热的森林茂密地区,可以形成有丰富植物化石的含煤地层,等等。

地壳的演化史  人们根据地层顺序、生物演化阶段、地壳运动和岩石的年龄等,把地球的历史分成五个代:太古代、元古代①、古生代、中生代、新生代;每个代又分为若干个纪。人们把组成地壳的全部地层所代表的时代,总称为地质年代。

(一)太古代(距今25亿年以前)  地球上是一片深浅多变的广阔海洋,没有宽广的大陆。海洋里分散着一些火山岛,陆地上只有些秃山,一片荒凉。那时,岩浆活动剧烈,火山喷发频繁,经常出现烟雾满天的景象。太古代地层大都是变质很深的岩石,我国的泰山,就是由这些古老岩层构成的。太古代是形成铁矿的重要时代。太古代时,海水中逐渐形成了一种类似蛋白质的有机质,慢慢就成为最原始的生命体。 

(二)元古代(距今25亿年~6亿年)  现在的陆地在那时仍大部被海洋所占据。那时地壳运动剧烈。元古代晚期,出现了若干大片陆地。元古代时,海水里的生命活动明显地加强了,除单细胞生物外,在海水里已有藻类、海绵等低等的多细胞生物出现。“元古代”的意思,就是原始生物的时代。

(三)古生代(距今6亿年~2.5亿年)  古生代是地壳发生剧烈变动的时期,许多地方反复上升和下沉。古生代早期,还是海洋占优势的时代,生物大大发展,是海生无脊椎动物空前繁盛的时代。海水里出现了许许多多种动物,如三叶虫、珊瑚等。到了中后期,陆地面积大大增加,亚欧大陆和北美大陆的雏形已基本形成。我国东北、华北已抬升成陆地。中期时,出现了脊椎动物——鱼类;到后期,鱼类逐渐演化成两栖类,动物从海洋向陆地发展。这时北半球的气候炎热潮湿,陆地上出现了大片植物,特别是蕨类植物繁生,森林茂密。古生代后期是重要的造煤时期。

(四)中生代(距今2.5亿年~0.7亿年)  我国大陆轮廓已基本形成。环太平洋地带地壳运动激烈,形成高大山系,也带来了丰富的金属矿产。生物的变化很大,爬行动物盛行,大大小小的恐龙①繁生。后来空中出现了始祖鸟②,爬行动物的一支开始向鸟类发展。中生代时期,蕨类植物趋向衰退,出现了大量的较高级的裸子植物。因此,中生代也是一个重要的造煤时期。

(五)新生代(距今0.7亿年至现在)  新生代是最新的一个代,又分为第三纪和第四纪。第三纪时发生了一次规模巨大的造山运动——喜马拉雅运动,现在世界上的许多高山都是在这次运动中造成的。这时,地球上的面貌,如海陆分布、山岳的位置、江河的流向等,跟现代接近。哺乳动物和被子植物大发展。出现了灵长类。第四纪(距今二三百万年)出现了气候寒冷的时期,称为第四纪冰期。冰期来临时,气候变冷,陆地上冰川覆盖面积加大,海面下降一百多米,许多大陆架成了大陆间人和动物来往的通道。第四纪冰期又分为若干亚冰期。两个亚冰期之间是间冰期,这时气候转暖,海面上升,海水浸没了若干低洼的地方。第四纪出现了人类,这是生物发展史上的重大飞跃。

地球有悠久的过去,还有着漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段,而人类的历史更是短暂的一瞬。地球演化史有力地证实了“自然界总是不断发展的”这一真理,证明了新陈代谢是宇宙万物的普遍规律。 

问题和练习

1.为什么说地层和化石是地球历史的“书页”?

2.地史上划分为哪五个代?中生代、新生代在地壳运动和生物发展上各有什么主要特征?

3.画一个钟表面,把整个地球发展历史比作12小时,根据下页地质年代表上五个代和第四纪的距今时间,计算它们在钟表面上大约各占多少时间,把它们画出来。

4.利用假日,组织野外观察,看看当地的岩石、地质构造和地形的情况,并利用所学知识加以解释。

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  • 关键词:地壳的演化
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