后来，自己在课堂上讲授时，往往以此案例作为分析。感到在讲授这些资料时自己充满了一种信心，去表达自己的观点，以一种逻辑思维去论证自己的研究成果。这时，就感到不是在介绍别人的资料，而是信心充足地去论述自己研究的成果，就好像叙说资料时有了一种“灵魂”。也许就是上面说的“神”。由于有了这样的经历，再去阅读别人的资料与成果，就会结合自己的感受去理解与吸取别人的成就。在运用别人的成就与讲授别人的成果时，也会有一种新的观点。因此，我想中学地理教师能进入这一领域，定会对提高教学有很大益处。
下面我介绍几位参加培训的教师的论文内容：
1．四川德阳中学谢颖写的题目是：《地理方位的文化感应》。该文选择地理学中一个普通的地理特征——方位，也就是一个地方的东、南、西、北。这一地理特征，在东、西方向表现为日出、日落；南、北方向则表现为向阳与向阴。这是世界各地的居民都十分关心的话题。
该文首先从许慎的《说文解字》中解说中文象形文字方位的含义。例如：东是表示日在木中，西则是“日”在西方而鸟西”，表示鸟儿归巢栖息，……接着该文指出在绝对方位中，由于南方迎来了温暖和光明，表现出一种生机盎然的景象，回避了北面的背阴、潮湿昏暗。正是这种实际的物质效应，使其在古今中外有着显著的影响。为此，该文列举了埃及的金字塔、玛雅金字塔式的台庙、宫殿，我国北京故宫的中轴线，巴黎南北轴向的大街，华盛顿的白宫与华盛顿纪念碑……的南北方向的采用。它包括了坟墓、宫殿、城市和标志性建筑。
此外，方位还涵盖精神文化上的意义。例如：东方是日出的地方，日出之后，驱走了寒夜，离别了黑暗和恐惧，迎来了温暖和阳光，日复一日，不能不使人产生崇敬之情。所以，东方往往成为宗教与其文化选为膜拜与希望的神圣方向。
2．四川绵阳南山中学的李茂辉写的是：《地理环境与产品功能设计策划》他在日常生活中注意到一些日常生活用品功能设计与地理环境有关，遂参考有关文献，写出此文。
其选择的产品一种是化妆品。化妆品的功能是保养与美化皮肤，随着生活水平的提高，日益成为广大人民的消费品，由于品质差异、价值大有不同。
影响皮肤的气候条件较大的为阳光照射与湿度。阳光照射中紫外线易于引起皮肤癌与变黑。湿度低易使皮肤失去水分和弹性，形成皱纹和松弛。由于区域气候不同，化妆品主要功能亦不同。例如：冬季我国岭南地区光照与湿度中等，故化妆品宜弱保湿、中度防晒。而北方是低温，天气晴朗、多风。化妆品应注意防晒、保湿。在夏季，北方光照强、干燥、应注意强防晒，中保湿。中部光照强、降水多，应注意强防晒，弱保湿。南方闷热潮湿，应注意强防晒，但不需要保湿。
另一种产品是空调，其功能不仅有降低室温之用，亦可以产生增温之效果。在北方，夏季高温，需降温；冬季多有暖气，不需空调增温。该地只需单冷空调。长江流域夏热、冬冷，室内多无暖气，空调除需有冷暖功能，还需要除湿功能，这是因夏季湿度大。南方夏季热，冬季温度不太低，全年湿度偏大，故空调应具有强制冷、低制热、强制湿的功能。该论文对上述关系作了深入分析，这一领域目前地理学还很少注意。前几年，我知道北大城市与环境学系一位硕士生就是利用地理知识进入南方保洁公司并担任较高的职务。
3．广西百色中学的罗华新写的是：《百色市旅游资源开发的现状与前景分析》。该文是在他有很重的教学任务情况下，花了很大精力收集材料，最后写出了这篇3万多字的论文，是学员论文中字数最多的一篇论文。
论文首先对当地环境与背景作了介绍，接着对百色市及周边各县主要旅游资源作了评述，这里面还包括了乐业县在2001年春天刚发现并进行调查的“天坑”。之后，他结合百色市的区内、外与当地客源的市场条件，对当地的旅游业发展潜力作出分析并提出了开发的建议。
这篇论文对当地旅游资源介绍比较全面，对潜力分析比较准确，开发的建议具有重要的参考价值。
除上述三篇论文外，其他论文亦各有其特色。从这次论文报告会来看，开创了中学地理教师提高教学水平的一条重要途径。其经验值得其他中学老师借鉴与思考。