摘要：教师在教育劳动中，要处理多方面的人与人之间的关系，而师生关系占 有突出的重要地位。教师劳动的对象是学生，教育和教学劳动的...
　[发表于2023年03月21日　浏览8次　阅读全文]

　摘要：师生间情感相通的基础是理解，它是师生实现关系和谐、融洽的前提。 理解，从心理科学的角度来认识，它是一种需要，其动机是想得...
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　摘要：（1）关心了解学生 只有在全面了解学生的基础上，才能做到更好地关心学生。特级教师斯 霞说过：爱学生，就必须了解学生。她每接...
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　摘要：师爱的传导有法，但无定法，一切要因人、因事、因时及因条件和环境 而异。湖北省武汉市教科所王莲老师将实践中一些有经验的教师...
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　摘要：所谓度即决定事物量的数量界限问题。师爱须有度，无度 就不能成功地达到陶冶和感化学生的教育目的。 （1）师爱的含与露 师爱要表...
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　摘要：爱得当，是指防止爱的偏颇，让师爱正确、科学和恰当。做到这一点， 要防止四种偏向： （1）偏爱 所谓偏爱，即对学生不能一视同仁...
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　摘要：中小学教师大都由衷热爱自己的学生，他们深知热爱学生是收到最佳教 育效果的前提，这一点是应当肯定的。然而学生的水平和素质总...
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　摘要：现代教育，要求教师不仅教书，更要盲人。要育人，必须首先了解学生， 而要了解学生的前提是缩短与学生之间的感情距离，做学生的...
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　摘要：不同师生人际关系类型的存在，主要是由师生的不同素质决定的，此外， 还受到某些方面历史文化和社会风气的影响。社会心理学的研...
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　摘要：（1）全力上好最初几节课，给学生以良好深刻的第一印象 人们常说：先人为主，我们初次对人的知觉往往最为深刻，而且对 以后的人...
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