地理首页
地理资讯
地理教学
教学用图
地理科普
地理课本
地理书库
地理试题
地理课件
中国地图
世界地图
地理教案
地理学案
旅游景点
行政区划
精品资料
站务管理

巧记中国政区图

归属:地理教研论文 2024-06-18 

  中国的行政区划涉及34个省级行政区的全称、简称、位置和行政中心,八年级教学中要求学生能够记住它们,由于名称太多,文字复杂,记忆难度大,所以教师应该布置一些游戏活动,让学生在生动活泼的氛围中学习,在快乐中掌握阅读和使用地图的能力,在动眼、动口、动脑、动手的过程中巧记中国的行政区划图。

一、重视读图活动

  教师充分利用书本上的中国政区地图,让学生读图活动。如按照东北、西北、西南、东南的方位查看地图上的省级行政区,按照黄河、长江、珠江河流流域查看地图上的省级行政区,按照北回归线、30°N、40°N、100°E、110°E的经纬线查看地图上的省级行政区、按照沿海、沿疆查看地图上的省级行政区。每一项读图活动都比一比谁找得又快又准,通过这些活动,学生对中国的34个省级行政单位的名称及位置有了初步的印象。

二、利用口诀记忆

  教师将我国的34个省级行政区编成口诀,学生通过口诀巧记省区。如中国省区三十四,首都北京盼台湾,两湖两广两河山,五江云贵福吉安,四西二宁青陕甘,内重台海北上天,港澳特别行政区,一国两制已实现。教师先对照口诀和中国政区图向学生讲清口诀的含义,然后让学生齐读一遍,自由读一遍,再对照地图读一遍,最后看着地图背一遍。通过这些活动,学生对中国的34个省级行政单位的名称及位置有了比较深刻的印象。

三、省区轮廓联想记忆

  学生在熟悉我国各省级行政单位的基础上,根据各省级行政区的轮廓形状联想记忆。教师应先列举几例让学生体会,如在中国这只雄鸡腹部,湖南像女像头、湖北像警帽、广东像该女士的上半身,又如黑龙江像展翅高飞的天鹅、云南像一只美丽的孔雀、内蒙古像一只翱翔于天空中的雄鹰,又如广东像大象头、山东像张开拇指的拳头、河南像射向西部的箭头,学生慢慢感受一阵后,再发挥自己的想象记住其它的省级行政区,只要学生展开想象、放开思维,无论想象成什么都行,关键是记住省区。通过这重想象活动,学生对中国的34个省级行政单位有了更深刻的印象。

四、学生拼图游戏

  教师提前布置学生每人准备一幅中国政区拼图板,学生自制中国政区拼图板,或买的塑料、泡沫的中国政区拼图板均可。课堂上教师把学生分成4人小组,组内进行拼图比赛,每组4人同时开始拼图,比一比谁拼得又快又准,并反复拼练尽力达到个人的最佳水平,还要求学生对照时钟看看自己所用的最短时间是多少。最后教师发出口号向一分钟挑战,并统计每个小组的冠军及其所用的时间,及时给予鼓励。通过这种活动,学生兴趣大增,对中国的行政区划图掌握得更加牢固了。

更多地理内容...
  • 关键词:中国政区图
  • 上一篇:创设恰当地理情景,诱导学生积极思
  • 下一篇:谈实践中开展地理专题活动课的体会
  • 相关地理文章()