摘要：课堂管理技术，是教师在课堂上用以维持学生合宜行为的措施，是教学 技术中最基本、最综合的一项技术。它包括教师试图鼓励学生对...
　[发表于2023年03月10日　浏览17次　阅读全文]

　摘要：（1）教师对学生的正向估价 教师对学生的正向估价的基本认识有：①学生在课堂上是想学习的。即 使那些假装不学习的学生，也存在...
　[发表于2023年03月10日　浏览6次　阅读全文]

　摘要：（1）客观观察法 观察教学过程中师生的社会行为。观察时间有长有短。例如英国科研人 员 1975～1980 年在 19 所学校 58 个班对 48...
　[发表于2023年03月10日　浏览2次　阅读全文]

　摘要：（1）优化结构 这是现代管理整分合（整体结构把握、科学分析、组织综合）在教 学管理中创造性的灵活运用。 第一，优化组合结构。...
　[发表于2023年03月10日　浏览3次　阅读全文]

　摘要：（1）放任型 这种管理类型的教师意识淡薄，工作责任心较差，他们在课堂上表现为 只顾讲课、不顾效果、放任自流，对于学生在学习...
　[发表于2023年03月10日　浏览7次　阅读全文]

　摘要：（1）目标原则 课堂管理应当有正确而明晰的目标，它向教学目标的实现提供保证，最 终指向教学目标。 为了有效地贯彻目标原则，教...
　[发表于2023年03月10日　浏览6次　阅读全文]

　摘要：良好的课堂管理不仅与正确的管理指导思想和恰当的管理方法密切相 关，而且还要受到管理者的素质、课堂自身的状况等多种因素的影...
　[发表于2023年03月10日　浏览4次　阅读全文]

　摘要：（1）直接指令 教师通过明确的管理指令信息，来实现以课堂教学的主动控制。这是常 用而又易行的一种课堂管理方法，比如：教师要...
　[发表于2023年03月10日　浏览7次　阅读全文]

　摘要：一个有组织的系统，根据内外部的各种变化来进行多次调节，使系统始 终处于某种特定状态，这样的过程就是一种控制。由教师、学生...
　[发表于2023年03月10日　浏览3次　阅读全文]

　摘要：从信息和控制的角度来看，知识就是一种信息，教师与学生的相互关系， 则是控制论中常见的闭环控制关系。教师的任务就是全面控制...
　[发表于2023年03月10日　浏览4次　阅读全文]