摘要：课堂的段落，指的是教师课堂推进中的几个活动阶段。它不同于课堂教 学环节，环节是对课堂传授内在联系的描述，段落是对课堂进行...
　[发表于2023年03月10日　浏览7次　阅读全文]

　摘要：教学节奏就是教学进程中的速度及其规律性变化。文武之道，一张一驰。 如果 45 分钟都是一个调子，平铺直叙，像流水般的淌、淌，...
　[发表于2023年03月10日　浏览0次　阅读全文]

　摘要：节奏是事物运动的连续，它是美的一个重要因素。事物运动有节奏，人 的思维同样也有节奏。人在思考问题时，有时百思不得其解，有...
　[发表于2023年03月10日　浏览17次　阅读全文]

　摘要：（1）通过教学语言的表达来形成教学节奏 教学节奏所要考虑的首要问题，是教师要注意自己的语言修养，使自己 在课堂上的讲述既能...
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　摘要：节奏，原本是艺术上的一个概念，它是音乐、诗歌、舞蹈等艺术形式的 基本构成要素。例如：音乐节奏，就是通过乐曲中音的时值（音...
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　摘要：停止策略是一种为众多教师所熟知的课堂管理策略，然而事实又表明， 并非运用这一策略的所有教师在教学实际中都取得了成功，故有...
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　摘要：中小学生富于幻想、充满激情。既有初生牛犊不怕虎的敢想敢说敢 干的精神，也有一着不慎，满盘皆输的轻率蛮干的弱点。作为教师，...
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　摘要：期望是一种符合某人身份的预期希望，被期望者了解领会到他人对自己 的期望就可能产生较大的期望效果。期望是实现目标的有效手段...
　[发表于2023年03月10日　浏览2次　阅读全文]

　摘要：在教学实践中，我们常常会遇到这样的情况：课间十分钟，由于学生进 行了有兴趣的活动，上课铃响后，学生往往不能马上安静下来。...
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　摘要：暗示是指人们为了实现某种目的，用含蓄的间接方式，对人的心理或行 为施加影响的过程。人们在感觉、知觉、记忆、想象、思维、情...
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