一要窥斑见豹 板书应有明确的教学目的性及方向性，即帮助学生借“形”悟“神”— —从中领会作者的写作意图；同时板书应是作者行反思路的最集中表现形 式。看了你的板书，可以知道课文内在的逻辑联系、思想联系和结构联系。 二要“聚零为整” 板书应从“全局着眼、部分入手”。打个比方，像加工机器零件，先搞 出部件，再到时组装，完成整体功能。 三要千姿百态 学生喜欢新鲜活泼、形式多样的事物，对单调的、枯燥乏味的东西容易 心理疲劳，降低求知欲。这就需要教师因文而异，设计出千姿百态、形式完 美、图文并茂的艺术板书来。 四要有主题 把主题写在黑板中间上方。 五要有条理 体现科学知识的结构和逻辑，有助于学生科学地分配注意力，集中地解 决某一两项问题。 六要分层次 由前面知识过渡到新内容时要另写小标题，使学生一目了然。 七要有知识纲要 八要记述重点知识 在纲目下，理科板书一般需记述以下内容：①基本知识，如概念、定义、 公式、物质的性质等；②解题过程，有关化学反应方程式等；③图形，仪器 装置图，生产流程图等（许多装置图，流程图可事先画在小黑板上）；④有 关数据；⑤材料外的补充材料。 九要避免杜绝 ①漫长的语句；②零乱、繁杂、头尾不相干的内容；③字迹潦草，写错 别字或字体不适度。 十要板面分块 一般分为 4 块灵活使用，不浪费板面。题目间隔 6～7 厘米，段落间隔 4～ 5 厘米。 十一要速记 教师备课时要预先设计好板书内容，这样上课时可熟练地进行板书，不 耽误时间。最好边讲边写，身体半侧，不要忽视对学生的视听影响，教师面 向黑板写、面向黑板讲是最低效的。 十二要突出重点 重点包括重点难点知识、解答问题的关键、学生易混易错易马虎处及标 题等。重点不宜多，多了就等于没有重点了。另外使用彩色粉笔一般用 1～2 色。少用大红，因为黑红不清，用粉、黄二色为好，因它们醒目、淡雅。 十三要一次写成 写了擦，擦了写，从教育的观点看，有失科学性和美育的培养。尤其用 手擦黑板的做法是万万要不得的。
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