摘要：教师教学中的非言语表达，是指教师在教学中创造性地运用非言语因素 进行教学表达的活动，它具有鲜明特点和教育功能。深入地探讨...

摘要：人类社会的交往是靠信息的交流得以实现的。一般说来，这种交流可以 分为言语的和非言语的两种形式。在教学过程中，师生间的言语...

摘要：所谓的外部形象，主要是就其外部表现形态而言的。构成此系统的基本 方面应是： （1）行为习惯的准则社会伦理道德和社会生活规范 ...

摘要：在过去一段较长的时间内，学校的领导者往往不敢或很少向教师提出仪 表上的要求，究其原因，一是怕有人批评是资产阶级的标准；二...

摘要：所谓的教师的仪表行为，指的是教师在一定的教师职业道德的支配下所 表现出来的教师这一职业所特有的气质风范及育人活动。以教育...

摘要：所谓教师的仪表行为规范，指的是在一定的教师职业道德的支配下，对 教师的仪表行为所制定的某些标准或做出的某些规定。这些标准...

摘要：教育工作实际证明，在德育过程中能否取得良好的德育效果与教师的教 育态度有着密切的关系。因此，认识教师的教态及其在德育中的...

摘要：第八章 地理教学过程中的教师 在地理教学过程中，地理教师是教学任务的主导者。 地理教师同其他学科的教师一样，是受社会的委托...

摘要：第二节 地理教师的职业素质 中学地理教育是我国社会主义教育事业中的一个重要组成部分，它同中学其它学科一起共同担负着把青少年...

摘要：第三节 地理教师的基本功 要成为一名合格的中学地理教师，除本身具有良好的职业素质外，还必须掌握一些教学基本功，如编写地理教...