学校教学管理是学校管理工作中的重要部分，其常规内容如下： （1）每学期开学前，教导处要根据国家教学计划制定学校课程表，不得 随意增减课时。 （2）学校对初三学年的毕业和升学考试、对高中各学科会考和升学考试 都要提高质量要求和合乎实际的升学率。 （3）所有任课教师都必须按“教师教学基本功”办事，学校每学期都评 选一批教学常规样板。 （4）所有任课教师都必须按“教师教学基本功”的要求做，不断提高自 己的教学水平。 （5）各教研组长都必须按“教研组长工作常规”办事，对工作成绩突出 的教研组长和教研组，学校将给予表彰。 （6）各教研组每周进行一次集体备课。 （7）教导处负责组织校内公开教学，促进教师苦练教学基本功，学好“教 学大纲、教科书、教学参考书”三本书，提高“语言表达、思想教育、指导 课外活动、教学研究、总结经验”五个能力。校内公开课分为教学研究课和 优质课两个档次。 校内公开教学由学校组织评议。 （8）校内公开教学由教师在教研组内申报，教导处再统筹安排。 （9）教导处每月检查全校教师教案两次，作业批改一次，并认真做记录； 主管校长每月抽查教案和作业批改各一次。 主管校长、教导主任每周听课分别不少于 6 节和 8 节；深入教研组集体 备课分别不少于 2 次和 4 次。 （10）教导处每学期召开两次学生代表座谈会，听取学生对教学的意见， 并反馈给有关教师。座谈会及反馈情况都要有记录。 （11）每学期期中、期末，学校组织统一考试或参加市区调研考试。考 后，任课教师做学科质量分析，班主任做班级质量分析，教导处做全校各学 年各学科质量分析。 以上各资料主要作为教学档案，存入学校档案室。 （12）学校每学年进行四次教学讲评：第一次，11 月中旬；第二次，3 月初；第三次，5 月中旬；第四次，9 月初。 讲评内容： ①期中或期末考试、初中毕业和升学考试、高中会考和高考质量分析； ②教案检查情况； ③作业批改检查情况； ④各教研组活动情况； ⑤校内公开教学情况； ⑥教学方面的其它情况； （12）教学科研室要积极组织教师开展教改实验活动。 学校教学学会要组织和督促教师撰写教育教学论文。
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